|
BUITENPOST - Het project ‘Markant Erfgoed’ wil middelbare scholen en leerlingen in contact brengen met het culturele erfgoed dat vlakbij in de eigen regio te ontdekken valt. Het project werd afgelopen seizoen uitgevoerd en leerlingen werden door een authentieke autobus van de school opgehaald, verzorgd door het Nationaal Openbaar Vervoer Museum in Ouwsterhaule. De financiering van dit educatieve project werd mede mogelijk gemaakt door de Rabobank Burgum- de Lauwers e.o.
Noordoost Friesland is een markant gebied; opvallend door het landschap, de geschiedenis en de cultuur. Stichting Markant Friesland is een samenwerkingsverband van 22 musea en erfgoedinstellingen in Noordoost Friesland. De aangesloten musea willen bezoekers graag kennis laten maken met de unieke geschiedenis van dit gebied. Scholieren vormen voor Stichting Markant Friesland een bijzondere doelgroep.
Aan dit project werkten verschillende scholen en klassen mee en een aantal musea werd bezocht. Een klas ‘adopteerde’ een museum en de leerlingen gingen onder begeleiding, aan de slag met concrete opdrachten. Deze bestonden uit het maken van een persbericht, een grafisch vormgegeven poster of folder, waarmee de leerlingen vanuit hun visie het museum moesten promoten
De resultaten van dit bijzondere project worden geëxposeerd op het Nordwin College (voorheen AOC) te Buitenpost. Tientallen opdrachten worden voorgeselecteerd en zullen door een deskundige jury worden beoordeeld. De winnende opdrachten, 2 in elke categorie, dus totaal 6, worden bekendgemaakt op de expositie. Enkele prijswinnende resultaten zullen professioneel worden gedrukt en kunnen worden gebruikt in de betreffende musea als PR materiaal!
De opening van de expositie door dhr. J.Boerema (wethouder Kollumerland c.a.) zal plaatsvinden op 12 oktober a.s. om 14.00. Hapjes en drankjes worden verzorgd door de profielleerlingen van klas 4, en er is gelegenheid voor iedereen om de resultaten te bewonderen! Ook U bent van harte welkom! Zie voor meer informatie:www.markantfriesland.nl.
© Eigen foto
|