Grote Rekendag op CBS De Stapstien
KOLLUMERSWEACH- Woensdag 18 maart deed de hele school mee aan De Grote Rekendag, met als centraal thema: ‘Kan het kloppen?’. Tijdens deze landelijke rekenochtend gingen leerlingen uit alle groepen op verschillende manieren op onderzoek uit. Door spelletjes, opdrachten en speurtochten ontdekten zij dat rekenen niet alleen over sommen gaat, maar ook over logisch nadenken en onderzoeken.
De jongste leerlingen uit de groepen 1 en 2 begonnen de dag met een speurtocht door de school. Onderweg kwamen zij verschillende plaatjes tegen waarbij ze moesten bedenken of iets kon kloppen of niet. Zo kregen ze bijvoorbeeld de vraag: Kan een muis net zo groot zijn als een olifant?. Daarnaast maakten de kinderen kennis met het verhaal van de wonderlijke bril van Tante Til. Door deze bijzondere bril ziet Tante Til in een stapel blokjes bijvoorbeeld een huisje. De leerlingen onderzochten of zij dat huisje ook konden maken: hoeveel blokjes zijn daarvoor nodig en hoe moeten ze worden gestapeld? Zo ontdekten ze spelenderwijs of iets klopt.
De leerlingen van de groepen 3 en 4 startten met een gezamenlijke activiteit waarbij zij nadachten over de volgorde waarin een robot uit Japan, Ika, zijn kleding aantrekt. Daarna volgde een circuit met verschillende opdrachten rond de vraag ‘Kan dit kloppen?’. De kinderen werkten onder andere met blokkenbouwsels, doosjes en telopdrachten.
In de groepen 5 en 6 begon de dag met een stelling van de leerkracht over ijsjes. Bij een ijskar met vier smaken zouden elf mensen allemaal een andere combinatie hebben gekozen. De vraag aan de klas: kan dat kloppen? Vanuit die vraag gingen de leerlingen zelf op onderzoek uit. Ze deden verschillende activiteiten, zoals een spel met de grootste voetstap, een quiz en een spel waarbij ze samen een 100-veld moesten vullen met dobbelstenen.
Ook de leerlingen van groep 7 en 8 gingen aan de slag met de vraag ‘Kan het kloppen?’ in verschillende activiteiten. Zo onderzochten ze hoe gezond hun eten eigenlijk is en keken ze naar de Nutri-Score die op veel voedingsmiddelen staat. In groepjes gingen ze meten, rekenen en vergelijken. Tot slot bespraken ze verschillende situaties uit het dagelijks leven waarbij opnieuw de vraag centraal stond: Kan het kloppen?
De groepen 3 t/m 8 hebben deze ochtend in gemengde groepjes de Rekendag afgesloten met een speurtocht, waarbij de opdrachten zowel buiten als binnen waren.
De Rekendag zorgde voor een ochtend vol onderzoek, samenwerking en verrassende ontdekkingen. Zo ontdekten de leerlingen dat rekenen niet alleen in een boek gebeurt, maar ook overal om hen heen.
Stuur je tip, video of foto's naar:
0511-441202 of nieuws@rtvnof.nl.
